Landesfinale 2016 · Ergebnisse

WK III

U15, weiterführende Schule · 9 Runden · 4 Bretter

Statistik 2016

Mannschaftspaarungen

Runde 5

PlatzWeißErgebnisSchwarzPlatz
2 Max-Planck-Gymnasium DortmundStadt Dortmund ½ : 3½ Ev. Stift. Gymnasium GüterslohKreis Gütersloh 3
11 Städt. Friedrich-Bährens-GymnasiumKreis Unna 1 : 3? Gymnasium TheodorianumKreis Paderborn 1
9 Konrad-Adenauer-Gymnasium KleveKreis Kleve 1 : 3 Mallinckrodt-GymnasiumStadt Dortmund 4
5 Freiherr-vom-Stein-Gymnasium BündeKreis Herford 3 : 1 St. Ursula-Gymnasium BrühlRhein-Erft-Kreis 10
16 Engelbert-Kaempfer-GymnasiumKreis Lippe 0 : 4 Hittorf SchuleKreis Recklinghausen 22
8 Schiller-SchuleStadt Bochum 1 : 3 Gymnasium an der Schweizer AlleeStadt Dortmund 15
6 Städt. Gymnasium GüterslohKreis Gütersloh 3 : 1 Gymnasium PaulinumStadt Münster 7
18 Heisenberg-Gymnasium DortmundStadt Dortmund 2 : 2 Städt. DreikönigsgymnasiumStadt Köln 13
25 Heinrich-Böll-Gymnasium TroisdorfRhein-Sieg-Kreis 2 : 2 Gymnasium SchwertstraßeStadt Solingen 14
23 Realschule MarkStadt Hamm 2 : 2 Herder-Gymnasium der Stadt MindenKreis Minden-Lübbecke 17
24 Evangelische Gesamtschule GEStadt Gelsenkirchen 2 : 2 Gymnasium Marienschule KrefeldStadt Krefeld 31
19 Maria-Wächtler-Gymnasium - Sek. I u. II-Stadt Essen 1 : 3 Gymnasium an der GartenstraßeStadt Mönchengladbach 12
20 Clara-Schumann-Gymnasium ViersenKreis Viersen 2½ : 1½ Städt. Gymnasium HerkenrathRheinisch-Bergischer Kreis 33
29 Gymnasium HohenlimburgStadt Hagen 2 : 2 Priv. Gymnasium der BenediktinerHochsauerlandkreis 27
30 Städt. Conrad-von-Soest-GymnasiumKreis Soest 2 : 2 Nicolaus-Cusanus-Gymnasium BonnStadt Bonn 26
34 Gymnasium RemigianumKreis Borken 2 : 2 Städt. Leibniz-Gymnasium RemscheidStadt Remscheid 28
35 Andreas-Vesalius-GymnasiumKreis Wesel 2 : 2 Gym Bayreuther Str.Stadt Wuppertal 32
21 Gymnasium HochdahlKreis Mettmann 4 spielfrei

Brettpunkte je Kampf. Die Tischnummern der Originalliste liegen nicht vor; sortiert nach Mannschaftspunkten vor der Runde, dann nach Endplatz. „?“ markiert Kämpfe, deren Ergebnis in der Quelle nicht eindeutig ist.