Landesfinale 2016 · Ergebnisse

WK IV

U13, weiterführende Schule · 9 Runden · 4 Bretter

Statistik 2016

Mannschaftspaarungen

Runde 8

PlatzWeißErgebnisSchwarzPlatz
1 Leibniz-Gymnasium DortmundStadt Dortmund 3 : 1 Freiherr-vom-Stein-Gymnasium BündeKreis Herford 8
2 Gymnasium HennefRhein-Sieg-Kreis 3 : 1 Gymnasium an der Schweizer AlleeStadt Dortmund 10
5 Jodocus Nünning GesamtschuleKreis Borken 3 : 1 Leibniz-Gymnasium EssenStadt Essen 7
3 Städtisches Gymnasium AugustinianumKreis Steinfurt 3 : 1 Städt. Gymnasium St. LeonhardStädteregion Aachen 9
6 Peter-August-Böckstiegel-GesamtschuleKreis Gütersloh 2 : 2 Immanuel-Kant-Gymnasium DortmundStadt Dortmund 12
4 Privatgymnasium StadtkroneStadt Dortmund 2½ : 1½ Hittorf SchuleKreis Recklinghausen 21
13 Stiftisches Humanistisches GymnasiumStadt Mönchengladbach 1 : 3 Freiherr-vom-Stein-Gymnasium HammStadt Hamm 14
15 Ratsgymnasium zu BielefeldStadt Bielefeld 2 : 2 Städtisches Willibrord-GymnasiumKreis Kleve 11
22 Städt. Conrad-von-Soest-GymnasiumKreis Soest 1½ : 2½ Liebfrauenschule MülhausenKreis Viersen 18
16 Gymnasium RemigianumKreis Borken 4 : 0 Gesamtschule KaiserplatzStadt Krefeld 25
20 Städt. Otto-Hahn-GymnasiumKreis Mettmann 2 : 2 Erzbischöfliche St.Anna-SchuleStadt Wuppertal 26
24 Betty-Reis-GesamtschuleKreis Heinsberg 2 : 2 Städt. Röntgen-GymnasiumStadt Remscheid 28
17 Bertha-von-Suttner-Gesamtschule DormagenRhein-Kreis Neuss 2½ : 1½ Städt. Gymnasium KamenKreis Unna 27
30 Städt. Friedrich-Bährens-GymnasiumKreis Unna 1 : 3 Herder-Gymnasium der Stadt MindenKreis Minden-Lübbecke 23
29 Engelbert-Kaempfer-GymnasiumKreis Lippe 2½ : 1½ Gymnasium Marienschule KrefeldStadt Krefeld 34
33 Städt. Gymnasium HerkenrathRheinisch-Bergischer Kreis 1 : 3 Carl-von-Ossietzky-GymnasiumStadt Bonn 19
35 Gymnasium der Stadt MeschedeHochsauerlandkreis 2 : 2 Sekundarschule an der BerkelKreis Borken 32

Brettpunkte je Kampf. Die Tischnummern der Originalliste liegen nicht vor; sortiert nach Mannschaftspunkten vor der Runde, dann nach Endplatz. „?“ markiert Kämpfe, deren Ergebnis in der Quelle nicht eindeutig ist.